今年4月23日是第17个“世界读书日”，值此之际，《北京晨报》、凤凰网读书频道、北京精典博维文化发展有限公司联合主办，《北京旅游》杂志、大佳网协办推出了“41°文化论坛”，论坛将通过学者定期讲座的方式，共同推进全民阅读，打造学习型社会。幸运的是，论坛第一期得到了学者蒙曼老师的大力支持。 

这是一个匆忙的时代，一个无暇阅读的时代，但又是一个反省的时代，一个重估价值的时代。世界总有太多的困惑、太多的伤害、太多的无奈、太多的艰难……而面对这一切，我们该何去何从？

人，是万物中最主动的过客。

与蒙曼老师一样，许多人都经历过上世纪80年代的激情与梦想、挫折与迷惘，然而，还有多少人，依然记得学生时代的憧憬，还有多少人，依然忠实于曾经的理想？今天的我们，是否已成了自己当年所厌恶的背叛者与麻木者？

一个陷入道德虚无主义的社会，将无法自拔，一个只会仰望明天与他人的群体，将错过一次又一次的历史机遇。其实，我们不是无可作为，我们可以从阅读开始，在阅读中，重新描画我们的梦。对此，蒙曼老师有异常精彩的解读。
当下阅读太功利 

北京晨报：对比当下的阅读和上世纪80年代的阅读，区别在哪里？

蒙曼：区别非常大。一个偏重理想主义，一个偏重功利主义。上世纪80年代正值文化复苏（有的人说是文化复兴，我觉得复兴言重了，复苏比较好），此前几十年，除了少数几本书，其他的被禁止阅读，此时一下涌了出来，于是全民都在看李泽厚先生的《美的历程》，以及走向未来丛书、朦胧诗、翻译小说等等，这些书与柴米油盐无关，人们阅读是为了提升自己，获取心灵的自由。而今天的畅销书基本是成功类、养生类，不是说阅读它们就不好，而是功利色彩太强。

北京晨报：功利色彩强会产生怎样的弊端？

蒙曼：偏重功利阅读也有积极的一面，说明我们的社会为个人提供了更多的空间，所以人人渴望成功。如果一个社会不允许人们成功，自然也就没人关注这类书。但这也带来肤浅的问题，靠读成功学的书就能成功吗？我从来不相信。说读书改变命运，是指阅读可以提高人的思考能力、精神品质，这才是实实在在的提升，而不是将书中的内容活学活用，那将无法带来你期望的后果。

青少年阅读应从经典开始 

北京晨报：今天人们似乎更多依靠电子阅读。

蒙曼：这同样有利有弊。优点是阅读面扩大了，缺点是泥沙俱下，电子阅读时代对读者提出了更高要求，如何选择读物、有怎样的阅读口味，将产生巨大的影响。如果说上世纪80年代的阅读是取法乎上，今天则取法乎中，甚至是取法乎下。

北京晨报：如何才能回到取法乎上？

蒙曼：从创作源头上去解决这个问题肯定不行，还是要读者提高自身的鉴别力，我常对学生们说，书不到50年不要第一时间去碰，青少年阅读应该从经典开始，这有助于培养你的审美品位，这个基础打牢了，才能形成鉴别力，才能不被流行读物所迷惑。


小梦想要依靠大梦想 

北京晨报：当下阅读更偏重功利性，这是否也与时代精神相关，相比于上世纪80年代，今天人们似乎梦想减少了？

蒙曼：确实如此，但这是一个很难解决的问题。前两天我看了《泰坦尼克号》3D版，我在想，为什么它能如此打动观众们的心？因为它展现的不仅仅是一个爱情故事，而是一个美国梦，即只要奋斗，就能成功，出身并不重要。穷画家靠自己的才华可以得到贵妇人的垂青，而露西背离了她的身份后，靠当演员又重新获得了社会认可。在他们的身上，有一种强烈的个人英雄主义精神。梦想是分大小的，个人的是小梦想，国家的是大梦想，如果个人的小梦想可以融入国家的大梦想，就会走向理想主义，如果国家没有大梦想，那么个人的小梦想就很难维持。

北京晨报：换言之，应该从营造大梦想开始？

蒙曼：是的。这就需要读书人和政府付出更多的能力，如果一个时代梦想消退，这两方面应反思自己的责任。

复杂的问题最忌讳简单的方案

传统不是挡箭牌 

北京晨报：不少人认为，我们的传统文化存有缺陷，这是导致梦想消退的罪魁祸首。

蒙曼：我不同意这样的观点，把问题推到传统文化上是不负责任的。传统文化的问题不是今天才有，历史上一直都存在，可古人不照样建设出灿烂的文明？儒家讲“天行健，君子以自强不息”，这不同样在鼓励积极奋发吗？我认为，应两条腿走路，一方面是积极引入现代价值观，比如自由、平等、博爱，另一方面，重新反思传统，弘扬其中适合时代的优秀文化。一个民族不能没有传统，否则就会成为“四不像”，欧洲的现代化也是这么走过来的，正是通过对传统的整理与取舍，使传统文化成为现代文明的基石。

北京晨报：可这样的整理工作谁来做？

蒙曼：依然要靠读书人和政府，古人说“三纲五常”，三纲今天不适合了，但“五常”（仁义礼智信）是不是应提倡呢？我认为，我们的文艺还没有复兴，期待着一次真正的“文艺复兴”。

应勇敢地面对历史 

北京晨报：中国古代也从没出现过“文艺复兴”，因为统治者不愿翻旧账，怕影响自身的合法性。

蒙曼：这取决于政治家的远见，就是摆好政治与文化谁大的问题，历史上许多明智的君主都能看到：政治应服膺于文化。他们明白，这样的工作必须有人去做，否则问题就会越来越多。每代王朝都有历史的负面资产，但也有正面资产，关键是有没有勇气去面对。

北京晨报：您说有勇气面对，指的是什么呢？

蒙曼：就是肯公开承认自己的错误。汉武帝穷兵黩武，晚年下“轮台罪己诏”，西汉因此又延续了百余年，唐代皇帝也下过“罪己诏”，也延续了百余年统治。事实证明，承认错误不可怕，它能表达出一种诚意，这样人民才会对你有信心，才会支持你。孔子说：君子之过也，如日月之食焉。日食、月食过去了，反而会更加明亮，不会影响人们对光明的信仰。对于历史污点，遮遮掩掩是愚蠢的。

逆取之后应顺守

北京晨报：昨天砸烂的，今天又复兴，怎么服众呢？逆取之后，难免给后来留下沉重的负担。

蒙曼：但古人也说过“逆取顺守”，过去很重要，但不会比当下更重要，不会比明天更重要。过去确实是负担，但人们更关注面对历史的顺守。唐太宗不是逆取吗？杀兄囚父，可他开启了贞观之治，实现了儒家“君明臣贤”的政治理想，后人不照样称他是“千古一帝”？

北京晨报：我们传统文化有很强的道德色彩，这和当下能否契合？

蒙曼：我认为可以契合，我会背《共产党宣言》全文，你想得到吗？马克思主义是在欧洲最黑暗、最不平等、最不正义的时代诞生的，充满了人类大同、平等的理想，只要回到原点，回到马克思、恩格斯的期许上来，就可以解决道德能量不足的问题。

全民功利引人忧

北京晨报：其实您说的这个情况，不仅孩子们知道，家长也知道，老师更知道，主管教育的官员们同样知道，他们对该不该改、如何改，都有很好的意见，可这么多明白人放在一起，为什么却总也解决不了问题，总是选择最糊涂的结果呢？

蒙曼：这就是全民功利心的问题，我们走得太快了，物质极大发展，刺激了我们传统中原本就有的功利倾向。好在现在已经到了一个节点，或者说到了一个瓶颈，未来不可能再像过去30年那样高速发展了，随着时代脚步放缓，将促进集体去反思，这涉及到每个人。其实，这不是中国独有的问题，世界上任何一个国家在高速发展的过程中，都会有这么个过程，在埋头前行时，都会忘了追问自己为什么要奔跑。全民功利令人担忧，但还是要寄希望于未来，因为人是有头脑的，明白人会从小的地方去改变，这些改变形成合力，就能成功。

提倡全民严肃阅读 

北京晨报：回望上世纪80年代，今天的阅读应怎样去调整？

蒙曼：政府、学者、媒体应更加负责，提倡全民严肃阅读。上世纪80年代，我正上高中，那时住宿在学校，晚饭后就去泡图书馆，《基度山伯爵》、《牛虻》、《红与黑》等中学时就看完了，可今天很多大学生毕业后都没读过这些书。许多人说大学教育出了问题，但教育是一个系统工程，要解决大学教育的问题，不能单从大学下手。我们确实应该深思，中学教育究竟该给孩子们什么，不能一提全面发展，就是大建音乐教室、美术教室。

北京晨报：在高考制度下，现有教育改革的空间有限，如何入手呢？

蒙曼：可以从课本改造入手，既然孩子们抽不出更多时间去课外阅读，可以在课本、参考资料中加大经典阅读的内容，2002年我博士毕业后，曾经有个志愿，想到人民教育出版社当编辑，给孩子们去编中学教材。因为我中学时是一个逃学的学生，可这是我的问题吗？实在是课本太枯燥乏味了，我喜欢文学，却不喜欢看语文课本，喜欢历史，却不喜欢看历史课本，喜欢地理，却不喜欢看地理课本，这种状况应有所改变。 

千万不能走向简单化 

北京晨报：令人遗憾的是，有的事大家都已经明白，有共同的声音，却怎么也推不动，这考验着人们的耐心。

蒙曼：因为利益集团太多，利益诉求更加复杂化了，如果各人向不同方向使劲儿，就可能造成停滞，所以这个时代更需要精神。上世纪80年代，改革成本低，那时也没什么号召，每个人都希望改善自己的生活，利益驱动就足以让大家积极参与了，今天不可能再回到那个阶段，面对现实困境，应立足于解决，不要立足于追忆。

北京晨报：在缺乏社会共识的前提下，怎么去解决？

蒙曼：面对复杂的问题，最重要的是不要把问题简单化，建设社会共识也如此，不能着急，从历史上看，宗教、民族主义比较容易达成社会共识，但如果采取简单化的思路，就很可能走入歧途，这是有非常多的历史教训的。复杂问题需要精细的解决方案，最忌讳简单处理。

应接续士的传统

北京晨报：今天我们的教育培养的都是工具型人才，这是不是也会制约严肃阅读？

蒙曼：历史上，欧洲文化传承靠宗教，中国文化传承靠士，士对上是议政，对下是教民，古代士读的是教导仁义礼智信的经，所以他们主动承担着社会的道德责任。在今天，不要把知识分子都工具化，因为，工具化的知识分子是无法接续传统的，因为他们没有道德考量，即使是文科专业，在思想上可能也没想过这个问题。

北京晨报：我们的传统已经出现断层，就算接续士的传统，恐怕也接不下去。

蒙曼：知识断层确实有，但精神上并没有断层。在今天，仍有很多读书人在思考、在焦虑、在追问，这说明，关心道德、向往光明政治的传统依然不绝如缕，关键是如何去发掘。不论当下人们怎么看，我相信未来公共知识分子在中国会扮演更重要的角色，公共知识分子确实需要自我提升、自我完善，但随着时间推移，情况会有所改观。

阅读的父母才是合格的父母 

北京晨报：一个民族的文化需要一代代的积累与传承，可今天许多父母放弃责任，不引导、不提倡孩子阅读，这该如何解决？

蒙曼：许多父母问我，怎么才能帮孩子提高，我觉得最重要的是做好榜样，自己要先成为好的阅读者，父母有更多人生历练，尝过阅读的甜头，也知道不阅读的苦头，不要只关注孩子的成绩，带他们报这个班那个班，因为在知识上，老一代人很难给下一代人以指导，关键是要在精神上、行为上加以引导，应该呼吁刚结婚的年轻人，在装修新家时，就要设计出书柜的位置。读书人、媒体也要多推荐、宣讲那些精品创作。

北京晨报：今天的孩子生在电子时代中，他们已很难感受到阅读的快乐了。

蒙曼：所以有过阅读体验的人一定要把感受讲出来，阅读是件很快乐的事，所谓世事沧桑心事定，只有阅读才能让你把心安定下来，在一个大变动的时代中，还有什么能让人心定呢？我相信，网络永远无法安慰精神，而读书却可以提升智慧，带来精神的享受。

超越急功近利 

北京晨报：严肃阅读渐行渐远，与急功近利的心态息息相关，如何才能超越这种心态？

蒙曼：关键是要有安全感，有了安全感个体才能有方向感，人只是沧海一粟，很容易被动荡所吞噬，个体为了保证最基本利益，只有靠学一门技术，追求一点功利的东西。有的问题是结构性的，从历史上看，明末出了许多忠臣良将，清末也有许多风云人物，但都没能挽救两个王朝的灭亡，这说明，结构性的问题不是哪个人来就能解决的。必须看到，急功近利的危害是巨大的，历史上隋炀帝为什么失败？他也曾是一个有作为的君主，但步子太快了，搞的大工程太多了，结果出了乱子。历史与现实的主体都是人，所以历史可以告诉未来许多东西。

北京晨报：如何才能防止急功近利的恶性膨胀？

蒙曼：这需要管理者有更多的自信。今天我们讲文化大发展，那么应该给文化什么？是给文化更多的钱，还是一个更开放的心胸？钱解决不了所有问题，关键是要摆正心态，不能什么都敏感，一味回避现实，那就有可能走入表态文化中，事事都站队，那就太荒唐了。我们生活在一个波澜壮阔的大时代中，但电视里充斥的却是家长里短、婆媳纠纷、穿越戏说，这就显得缺乏现实关照。

转自4月17日《北京晨报》http://www.morningpost.com.cn/bjcb/html/2012-04/17/content_155111.htm